Exploring perception of intermediate and advanced proficiency students for listening comprehension difficulties: A case study


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: The University of Bath, İngiltere

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Xiaoxu Ping

Danışman: Adem Soruç