Makaleler
50
Tümü (50)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (2)
Scopus (13)
TRDizin (31)
Diğer Yayınlar (11)
4. Adaptation of the Active Empathic Listening Scale to Turkish Culture
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
, cilt.15, sa.1, ss.601-626, 2025 (TRDizin)
19. Dünden Bugüne Üstün Yeteneklilerle Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri
Yeni Türkiye Dergisi
, cilt.26, sa.115, ss.330-346, 2020 (Hakemsiz Dergi)
20. Traumatic Experiences and Collectivist Coping Styles of University Students in Turkey
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES
, cilt.7, sa.2, ss.85-97, 2020 (Hakemli Dergi)
25. Matematikte Akademik Yılmazlık Ölçeği’nin Türk KültürüneUyarlanması
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
, cilt.10, sa.1, ss.217-231, 2019 (TRDizin)
26. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Psikolojik Danışma Yaşantıları: Ölçek Uyarlama ve Kesitsel Tarama Çalışması
MILLI EGITIM
, cilt.47, sa.1, ss.173-199, 2018 (Scopus, TRDizin)
29. Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Problem Tarama Envanteri’nin Türk Kültürüne Uyarlanması
JOURNAL OF GIFTED EDUCATION AND CREATIVITY (JGEDC)
, cilt.5, sa.1, ss.1-19, 2018 (Hakemli Dergi)
30. Türkiye’deki Üstün Yetenekli Öğrencilerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik İhtiyaçları
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.19, sa.2, ss.355-378, 2018 (TRDizin)
34. PDR Lisans Programlarının Üstün Yeteneklilere Dönük Psikolojik Danışma Becerilerinin Kazandırılması Açısından Değerlendirilmesi
Hayef:journal of education (Online)
, cilt.13, sa.1, ss.61-71, 2016 (Hakemli Dergi)
35. Aile ve Okulla İlgili Bazı Değişkenlerin Lise Öğrencilerinde Gözlenen Matematik Kaygısıyla İlişkisi
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
, cilt.5, sa.1, ss.288-297, 2016 (Hakemli Dergi)
37. Nitel ve Nicel Yöntemleri Kullanan Araştırmacıların Empatik Eğilimleri ve İşlevsel Olmayan Tutumları Arasındaki Farklılıklar
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
, cilt.18, sa.1, ss.371-376, 2014 (TRDizin)
41. Ortaöğretim Öğrencilerinin Motivasyonları ve Duygusal Zekaları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
MILLI EGITIM
, cilt.43, sa.197, ss.51-63, 2013 (Scopus, TRDizin)
42. Üniversite Öğrencilerinin İçsel ve Dışsal Motivasyon Kaynakları İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES
, cilt.6, sa.6, ss.1241-1257, 2013 (Hakemli Dergi)
43. Öğretmenlerde A Tipi Kişilik Stres Kaynakları Öz Yeterlik ve İş Doyumu
JOURNAL OF TURKISH STUDIES
, cilt.8, sa.8, ss.1475-1488, 2013 (TRDizin)
44. Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ve Kişisel Sağlık Davranışları ileDepresif Belirtileri Arasındaki İlişkiler
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.17, sa.1, ss.127-141, 2013 (TRDizin)
45. Ergenlerin Benlik Algılarının Yordayıcıları Olarak Akademik Öz Yeterlik İnancı ve Akademik Başarı
Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.21, sa.1, ss.145-156, 2013 (TRDizin)
46. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Benlik Kavramları ve Akademik Öz Yeterlik İnançları Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.12, sa.23, ss.319-334, 2012 (TRDizin)
47. Etnografik Araştırmacının Değerleri ile Araştırma Yöntem ve Sonuçları Arasındaki İlişki
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
, cilt.1, sa.1, ss.649-657, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
48
4. Psikolojik Danışman Adaylarının Özel yetenekli Öğrencilerle İlgili Bilgi ve Algı Düzeylerinin İncelenmesi
24 KASIM BAŞÖĞRETMEN ULUSLARARASI EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2019, cilt.1, ss.176-183, (Tam Metin Bildiri)
8. Üniversite Öğrencisi Kadınların Psikolojik İhtiyaç Doyumlarının Ailesel Değişkenler Açısından İncelenmesi
3.ULUSLARARASI KADIN ÇOCUK SAĞLIĞI VE EĞİTİMİ, Trabzon, Türkiye, 18 Nisan 2019, cilt.1, ss.89-98, (Tam Metin Bildiri)
16. Üniversite Öğrencilerindeki Psikolojik Sağlamlığın Açıklanmasında Bazı Koruyucu ve Risk Faktörleri
International Conference on SocialSciences-Cappadocia, Nevşehir, Türkiye, 16 - 20 Nisan 2018, cilt.1, ss.340, (Özet Bildiri)
17. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik Algı Ve Tutumları İle Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Duygu, Tutum Ve Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.1, ss.810-811, (Özet Bildiri)
22. Matematiğe İlişkin Toplumsal Yüklemeler Ölçeğinin Psikometrik Özellliklerine İlişkin Bir İnceleme
9. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.130-131, (Özet Bildiri)
34. Matematik Kaygısı ile Otomatik Düşünceler Arasındaki ilişki
13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, cilt.1, ss.433-435, (Özet Bildiri)
38. Aile ve Okulla İlgili Bazı Değişkenlerin Lise Öğrencilerinde Gözlenen Matematik Kaygısıyla İlişkisi
3rd International Technologies Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, cilt.1, ss.258, (Özet Bildiri)
39. Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Kaygı, Kaygı Duyarlılığı Ve Sıkıntıya Dayanma KapasitesiArasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.353-355, (Özet Bildiri)
48. Umut ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, cilt.1, ss.171, (Özet Bildiri)
Kitaplar
3
1. Matematik Kaygısı ve Azaltma Yolları
Matematik Eğitiminin Psikolojik Temelleri, ÖZTÜRK MESUT, SARİKAYA İSMAİL, ÖZGÖL MUSTAFA, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.45-70, 2025
